У Вас есть возможность получить консультацию профессиональных психологов на волнующие Вас темы, связанные с Вашей педагогической и учнической деятельностью. Мы поможем справиться даже с Вашими личными переживаниями, ведь ни для кого не секрет, что в жизни каждого из нас возникают проблемы, с которыми так сложно справится самому.
Во время встречи с психологом Вы сумеете разрешить эмоциональную ситуацию, увидеть ее с неожиданной стороны, выйти из замкнутого круга повторяющихся ошибок, предпринять шаги по изменению своей жизни.
Записаться на консультацию можно в кабинете психолога на 3 этаже.
Социально-психологическая служба
Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе обучения в гимназии, а также психологическое обеспечение индивидуализации и гуманизации педагогического процесса.
Задачи социально-психологической службы:
• обеспечение социально-психологических условий для успешного обучения, интеллектуального и нравственного развития личности, её социализации и профессионального становления, разностороннего творческого развития, эмоционально-психологического благополучия;
• содействие укреплению взаимопонимания и взаимодействия между учащимися, учителями и родителями, активизация воспитательной деятельности родителей, привлечение их к учебно-воспитательному процессу в гимназии;
• мониторинг социального заказа со стороны детей и родителей на содержание образования, социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, оказание помощи детям и родителям в адаптации к условиям школьной жизни;
• выявление потребностей детей и подростков, их семей в различных видах и формах социально-психологической помощи, её оказание;
• социально-педагогическая защита детства, осуществление социальной опеки и защиты прав учащихся, находящихся в трудных жизненных ситуациях;
• проведение консультативно-просветительной работы среди учащихся, педагогов, родителей;
• осуществление психокоррекционной и реабилитационной работы с детьми с особенностями психофизического развития;
• социально-педагогическая поддержка и психологическое сопровождение одарённых детей;
• реабилитация несовершеннолетних подростков, входящих в группу “риска” и оказавшихся в сложных жизненных ситуациях;
• обеспечение связи гимназии с социальными институтами, с заинтересованными общественными организациями.
