Паспорт объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности ОСИ
Решаем вместеЕсть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?-
-
-
-
-
-
-
-
-
Сайт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №12» г. Белгорода им Ф.С. Хихлушки
- Главная
- «Наследники Победы»
- Food
- Каникулы с пользой
- Новости
- Профориентация
- Информация для родителей
- О гимназии
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Устав образовательной организации
- Правоустанавливающие документы
- Правила внутреннего распорядка обучающихся МБОУ «Гимназия №12»
- Правила внутреннего трудового распорядка работников МБОУ «Гимназия №12»
- Коллективный договор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №12» им. Ф.С. Хихлушки
- Дополнения и изменения в Коллективный договор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №12» г. Белгорода им. Ф.С. Хихлушки
- Локальные акты
- Муниципальное задание
- Отчеты о результатах самообследования
- Программа развития
- Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний
- Оценочные процедуры
- Режим занятий обучающихся
- Сведения об объекте социальной инфраструктуры
- Услуга по уходу и присмотру за детьми
- Дистанционное обучение
- Образование
- Информация о реализуемых уровнях образования, о формах и нормативных сроках обучения
- Расписание учебных занятий
- УМК
- Описание образовательной программы
- Информация об учебном плане
- План работы ОУ
- Информация о календарном учебном графике
- Расписание звонков
- Методические и иные документы
- Рабочие программы
- Аннотации к рабочим программам
- Информация о численности обучающихся
- Заключение договоров
- Сведения об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Доброжелательная школа
- Рекреационные зоны
- Вместе идем дорогой добра
- Детствосберегающее пространство
- Школа полного дня
- К успеху вместе
- Дети — наставники
- Новые формы и направления дополнительного образования
- Профессиональный старт в будущее
- Центр цифрового развития
- Бережливое образование
- Профилактика профессионального выгорания педагогов
- Виртуальная школа
- Образовательные стандарты
- Реализация ФГОС НОО
- Реализация ФГОС ООО
- Реализация ФГОС НОО ОВЗ
- Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ОВЗ
- Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
- Условия питания обучающихся, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Условия охраны здоровья обучающихся, инвалидов и лиц с ОВЗ
- Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Руководство и педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Доступ в Интернет
- Здоровье и безопасность
- Медицинский кабинет
- Муниципальное задание
- Обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Объекты для проведения практических занятий
- Отчеты по финансовым результатам деятельности учреждения
- Паспорта учебных кабинетов
- Средства обучения и воспитания
- Школьная столовая
- ЭОР
- Библиотека
- Кабинет психолога
- Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
- Логопедический пункт
- Платные образовательные услуги
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Дополнительные сведения
- Международное сотрудничество
- Доступная среда
- Деятельность
- ГТО
- Дополнительное образование
- Работа с одарёнными детьми
- Результаты международного исследования качества образования TIMSS-2015
- Промежуточная аттестация
- Воспитательная работа
- Итоговое собеседование
- Итоговое сочинение
- Государственная итоговая аттестация
- Мониторинг учебных результатов
- Внеурочная занятость
- Неаудиторная занятость
- Родной язык и родная литература
- Спортивная работа
- Шахматы в школе
- Безопасность в ОУ
- Предоставление государственных (муниципальных) услуг
- Информация о 3D принтере
- Навигатор абитуриента
- Аттестаты
- Общероссийская база вакансий «Работа в России»
- Победе — 75 лет!
- ЗОЖ
- Информация о занятости детей в летний период
- Проектный отдел
- Прием в гимназию
- Школьное питание
- Здоровое питание школьников
- Режим питания
- Сведения об организаторе питания
- Организация питания обучающихся в 2021-2022 учебном году
- Льготное питание
- Телефоны горячей линии по вопросам организации питания для школьников
- Меню школьника
- Обращения граждан
- Электронные сервисы
- БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА
- COVID — 19
- День Победы
- АКЦИЯ «Навстречу открытию»
- Прием в 1-й класс
- Госуслуги
- .
- Учебная
- Воспитательная
- Дополнительное образование
- Федеральный уровень
- Инфраструктура
- Методическая
- Региональный уровень
- Структура
- Муниципальный уровень
- Профсоюзная организация
- Структурно-функциональная схема
- Школьный уровень
- Здоровье и безопасность
- Летний отдых
- Предписания
- Работа с одаренными детьми
- Архив документов
- Социально-психологическое тестирование
- Консультационный центр
- Обращение к родителям и гостям сайта
- График работы Консультационного центра
- Положение о Консультационном центре
- План работы Консультационного центра
- Вопрос — Ответ
- Памятка для родителей «Что вы должны знать о нарушении письма (дисграфии)»
- Консультация для педагогов «Индивидуальный подход к обучению детей с ОВЗ»
- Общероссийский детский телефон доверия
